Visionswerkstatt Power-House ausgezeichnet im Projektwettbewerb „Gut für Schulen“
Die Visionswerkstatt Power-House wurde im Rahmen einer Abschlussveranstaltung im „Projektwettbewerb „Gut für Schulen“ durch die Jury ausgezeichnet. Als Preis unterstützt die Sparkasse Westholstein das Projekt mit einem Förderbetrag in Höhe von 500,- Euro.
Die Veranstaltung fand am 25.11.2016 im Dienstleistungszentrum der Sparkasse Westholstein statt. Mit dem Wettbewerb „Gut für Schulen“ engagiert sich die Sparkasse Westholstein und fördert Schulen in ihrem Geschäftsgebiet. Joshua Bartoszynski, Suzane Shala und Hjalte Mahler (Abbildung) nahmen die Auszeichnung in Empfang. Dabei präsentierten sie im Rahmen eines kleinen Marktplatzes Inhalt und Ablauf der Visionswerkstatt Power-House.
Ein Gemeinschaftsprojekt des rbz-steinburg, dem IZET Itzehoe und Unternehmen der Region
Am rbz steinburg wurde 2010 ein völlig neuer Ausbildungsgang gestartet: „Technische Assistenten für Energietechnik mit dem Profil: regenerative Energietechnik und Energiemanagement“. Um die Ausbildung praxisnah zu gestalten, werden im unterrichtsbegleitenden Projekt „Visionswerkstatt Power-House“ Schüler von „Mentoren“ aus regionalen Unternehmen praktisch begleitet. Ziel ist nicht nur die Energieautonomie für Unternehmen bzw. Gebäude oder Wohnsiedlungen zu konzipieren, sondern es geht darüber hinaus positive Energie- bzw. CO2-Bilanzen zu erreichen. Das Konzept, mithilfe von regenerativen Techniken mehr Energie zu erzeugen, als für den Eigenbedarf benötigt wird, ist schon in die Praxis umgesetzt worden. Die Schüler entwickeln im Projekt visionäre Konzepte, deren Einsatz zukünftig in den beteiligten Unternehmen oder alternativ im Eigenheim wünschenswert wäre. Exemplarisch sollen die Schüler diese Techniken bzw. Gebäudekonzepte am neuesten technischen Stand aufzeigen und erarbeiten. Die Ergebnisse werden in einer Abschlusspräsentation festgehalten, wobei die Schüler in einem Wettbewerb gegeneinander antreten und die Ergebnisse durch eine Jury aus Mentoren und Lehrern gewürdigt und prämiert werden. Durch die Kooperation mit den Unternehmen wird es den Schüler ermöglicht, betriebliche Prozesse zu verstehen und theoretisches Wissen in der wirtschaftlichen Realität zu spiegeln.